Plan de Crecimiento

El siguiente plan de crecimiento tiene el propósito de ayudarte a mantener una actitud de aprendizaje constante y una vida responsable con respecto a tu crecimiento integral. Por esa razón es necesario que especifiques los planes de acción en algunas áreas importantes de tu vida.

Algunos consejos antes de empezar.-

· Sé realista pero no conformista:

Tú más que nadie te conoces a ti mism@ y sabes lo que eres capaz de hacer. Mientras vayas desarrollando tu plan de crecimiento desafíate a ti mism@ a ser responsable y a “dar el siguiente paso” hacia una vida más enfocada en ser fiel a tu propio “diseño”.

· Escribe tu plan de crecimiento:

Si solamente respondes en tu mente las preguntas y no eres específico con las respuestas lo más probable es que pronto las olvides. Por lo tanto, escribe tus respuestas, trata de desarrollarlas al máximo y ser lo más específico que puedas. Mientras más detalladas sean tus respuestas más probabilidades tendrás de cumplirlas.

Plan de Crecimiento

A continuación encontrarás algunas de las principales áreas que debes desarrollar en tu plan de crecimiento y algunas preguntas y comentarios para ayudarte a entenderlas mejor.

1. Compañeros de Camino:

¿Quiénes serán tus “compañeros de camino”? ¿Quiénes son las personas que pueden ayudarte cuando necesites un consejo o tengas un problema? ¿A quiénes quieres ayudar? ¿Para quiénes te propones realmente estar disponible y “caminar juntos”?…

2. Vida social:

Esta área involucra a tu familia, amigos y todas las personas que te rodean. Algunas de las preguntas que te pueden ayudar son:

¿Qué días y cuánto tiempo vas a dedicar exclusivamente a tu familia semanalmente? ¿Qué días y en qué actividades vas a participar con tus amigos? ¿En qué actividades recreativas (sociales) vas a participar usualmente? ¿Cómo planeas descansar y utilizar tu tiempo libre?…

3. Comunidad:

¿En qué actividades comunitarias piensas participar? ¿Qué días? ¿Qué cantidad de tiempo?

4. Servicio a otros:

¿De qué manera planeas servir a otros?  ¿Cómo puedes “compartirte” con otros en diferentes condiciones a las tuyas (enfermos, indigentes, huérfanos…)? ¿Cuán a menudo planeas hacerlo?

5. Uso del dinero:

¿Cómo planeas invertir tu dinero? ¿Crees que puedes empezar o continuar ahorrando con un propósito específico?

6. Ejercicio físico:

¿Cómo piensas cuidar tu cuerpo? ¿Cuándo planeas hacer ejercicio? ¿Dónde? ¿Cómo? ¿Piensas hacer alguna dieta? ¿Crees que podrías dejar de consumir algunos alimentos que son dañinos para tu cuerpo? ¿Cuáles?

7. Tiempo a Solas con Dios:

¿Cómo vas a desarrollar tu comunicación contigo mismo y con Dios? ¿Qué es lo que estás experimentando al respecto?  ¿Dónde vas a escribir tus reflexiones?…

8. Desarrollar tus habilidades:

¿Cómo vas a seguir desarrollando tus habilidades naturales? ¿Cómo vas a servir con tus habilidades y talentos? ¿Qué vas a hacer para seguir intentando “descubrirte” y desarrollar al máximo tu potencial? ¿En qué actividades de servicio vas a participar con miras a encontrar dónde puedes y te gusta servir?…

9. Plan de lectura:

¿Qué libros vas a leer en los próximos meses? ¿Vas a realizar alguna investigación sobre algún tema? ¿Sobre qué tema te gustaría tener mayor conocimiento? ¿Cómo puedes saber más al respecto?…

10. Plan de Estudios:

Esta sección tiene que ver con todo lo referente a tus estudios (colegio, universidad, idioma, música, cursos libres…).  Las siguientes preguntas pueden ayudarte:

¿Cuánto tiempo a la semana le vas a dedicar a tus estudios? ¿Necesitas ayuda en algún área? ¿Quién puede ayudarte? ¿Cuándo? ¿Qué vas a hacer para mejorar tu rendimiento académico/profesional? ¿Aparte de los estudios formales (colegio/universidad) vas a estudiar algo más? ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Vas a entrar a estudiar algún idioma (inglés, francés…)?…

Adaptado con permiso por Marco Andrade V. de Bobby Clinton ©

Tag:Coaching, Responsabilidad Social, Solidaridad

Consejos prácticos en la producción de eventos

• Busca el balance en la programación y haz todo lo que sea necesario para dejar al gigante de la monotonía fuera de tu organización.
• Si trabajas con adolescentes, busca dinámicas que impliquen actividad física y movimiento ayuda a los adolescentes a descargar su energía de manera positiva y después estar más receptivos en la reflexión.
• Cuando invites a alguien a enseñar (conferencista) asegúrate de que sabe de cuanto tiempo dispone p la enseñanza. Además, inventa un método para comunicar el conferencista cuando solo le queden 10 minutos!
• Involucra a otros en la preparación logística del lugar. (Si muchos jóvenes colaboran el salón puede quedar acomodado en pocos minutos).
• La iluminación del local es importante para crear el ambiente en general, no descuides este elemento y aprovéchalo al máximo.
• Un proceso definido y práctico para demostrar lo importantes que son quienes asisten al evento es fundamental si queremos generar un ambiente de intgeración.
• Involucra a gente a participar en la planificación y desarrollo de la reunión. Muchas veces las personas están dispuestas a ayudar y lo único que necesitan es un pequeño "empujón".
• Si el local es demasiado grande, no pongas todas las sillas desde el inicio de la reunión. Pon siempre menos sillas que la gente que esperas. Ver muchas sillas vacías crea un ambiente disperso. Es mejor que pidas a unas cuantas personas que te ayuden a poner sillas conforme los demás van llegando.
• Uno de los desafíos más grandes del productor del evento es aprender a manejar bien el tiempo! Siempre es bueno hacer un cronograma detallando las actividades, los responsables y el tiempo que se empleara en la realización (no te olvides de incluir tiempo para las transiciones), sin embargo también debes ser sensible a como se va desarrollando la actividad "en vivo" y saber adaptar el programa a las necesidades del momento. Justamente por eso empecé diciendo que es un desafío!
• Trata de delegar la mayor cantidad de asuntos operativos a otras personas, de esa manera tu estarás disponible y accesible la mayor cantidad del tiempo y estarás disponible para relacionarte con los participantes y/o para resolver cualquier imprevisto.
• Un video cómico alusivo al tema del evento es siempre un excelente recurso didáctico y como transición antes de que el expositor pase al frente.
• Aclara las expectativas de colaboración a tu equipo de trabajo antes del evento. Eso te evitara tener que explicando ese mismo día.
• Selecciona la música que vas a usar con anterioridad. La música (y el volumen) es en buena parte responsable del ambiente que se genera.
• Intenta no hacer dinámicas simplemente por hacer o por llenar el tiempo, dales un significado relevante y busca que tengan conexión con el tema del evento.
• Si realizas eventos periódicos con un mismo grupo, es excelente si puedes tomar fotos de las actividades y cada semana presentar un pequeño "corto" de la actividad de la semana pasada! A la mayoría de gente le gusta salir en "la pantalla" por unos segundos! De esa manera puedes recordar buenos momentos a los asistentes regulares y crear expectativas positivas para quienes asisten por primera vez!
• Cuidado!!! Cuando pidas artístico (teatro por ejemplo) que participen de tu evento asegúrate de verlo tu primero! Recuerda que TODO lo que se haga dentro de la reunión debe tener un propósito bien definido, por lo tanto, asegúrate de que la participación artística "apunta" al propósito del evento y que el enfoque es el correcto.
• Aprende a delegar! Es un proceso de varias etapas pero si te tomas el tiempo para hacerlo te sorprenderás de lo bien q funciona y lo importante q es ejercitar ese arte! Estos son los pasos propuestos: 1. Yo hago, tu ves. 2. Yo hago, tu haces (juntos) 3. Yo veo, tu haces
• Es impresionante el ambiente que puedes crear con una buena decoración! Vale la pena que inviertas tiempo y dinero en eso ya que ayuda a "disfrazar" hasta un local "muerto, frío y pálido" en un lugar "vivo, caluroso y lleno de vida".
• Es genial un grupo de músicos “jamiando” en vivo mientras la gente pasan y en medio de las dinámicas.
• Busca un título y un slogan creativo para tus eventos, intenta que generen curiosidad, expectativas y que sean llamativos.
• La música que pongas tiene un impacto importante en el ambiente de la reunión! Puedes hacer que los cuerpos de los participantes revienten de adrenalina o que una lágrima corra x su mejilla, por lo tanto sé cuidadoso al escoger el tipo de música q vas a poner en los diferentes momentos de la actividad! (Atención: No estoy hablando de manipulación, pero sí de generar un ambiente intencionado)
• No te olvides de animar a la gente de tu equipo de trabajo. Busca periódicamente una buena razón para felicitar a alguien, de esa manera mantendrás a tus colaboradores motivados y sabrán q son importantes dentro del equipo!
• Busca y desarrolla buenos anfitriones! Ellos son los responsables de la gran mayoría del ambiente que se genere en el evento! Ten una lista con todas las personas posibles e invítalos con tiempo a dirigir las reuniones tomando en cuenta su personalidad y habilidades y el tipo de ambiente que quieres crear en la reunión.
• Incluir un testimonio bien enfocado puede ser un excelente aporte dentro de la reunión. Para un chico o chica que llega por primera vez es muy diferente ver a un adulto desconocido hablando de “cosas raras” al frente que ver a un adolescente, como el o como ella, contando lo que ha experimentado por sí mism@.
• Fomenta la competencia sana, eso hará que el nivel de entusiasmo y adrenalina suba y pondrá mucha energía en la reunión.
• Se auténtico sea lo que sea que hagas. Nunca trates de aparentar algo q no eres. La hipocresía es LO PEOR especialmente si trabajas con adolescentes y jóvenes. Ellos no necesitan de personas perfectas que solamente les muestren el camino correcto sino de personas verdaderas, auténticas y confiables que los amen y que caminen junto a ellos.
• No pierdas oportunidades para felicitar a quienes hacen las cosas bien. Si lo haces de corazón y con sinceridad jamás estará de más un agradecimiento, reconocimiento, carta, diploma o un simple abrazo. Muchas veces caemos en la rutina y olvidamos el impresionante poder de animar a quienes están a nuestro lado! No dejes de hacerlo!
• Si te reúnes siempre en el mismo lugra, en la medida de lo posible, cambia la decoración y distribución de las cosas (sillas, tarima, frente..) del salón donde te reúnes con los adolescentes y jóvenes. Eso ayuda a "refrescar" el ambiente y mantenerlo atractivo.
• Capacita y/o consigue diferentes anfitriones para tus eventos, de esa manera añadirás variedad a las reuniones y lograras que sean diferentes.

Tag:Coaching, Eventos, Organización, Producción

Funciones del liderazgo

Funciones relacionales (influencia directa, personal)[1]

Aquí se ubican todas las acciones que el líder realiza para afirmar a otros, para proveer un ambiente de trabajo sano y atractivo, para dar cuidado emocional y espiritual con el fin de que los seguidores sigan creciendo y madurando. En otras palabras, relacionarse significativamente con los demás para que continúen creciendo y su contribución a la organización sea tan efectiva como sea posible.

· Debe estar involucrado en la selección y desarrollo de los líderes emergentes.

· Está llamado a resolver crisis y conflictos interpersonales dentro de la organización.

· Será llamado a tomar decisiones enfocado en las personas.

· Debe hacer un seguimiento en cuanto a la resolución de problemas con respecto a asuntos de las personas dentro de la organización.

· Debe coordinar con subordinados, pares y superiores.

· Debe facilitar las transiciones al liderazgo, tanto suyas como de otros.

· Debe tener una influencia directa (relacional) (el nivel de involucramiento depende de sus habilidades particulares)

Funciones administrativas (influencia indirecta, tareas)

Aquí se ubican todas las acciones que el líder realiza para llevar a la organización al cumplimiento de su propósito y visión. Esto incluye clarificar metas, crear estructuras con el fin de facilitar el alcance de los objetivos, dar seguimiento a los diferentes responsables, corregir en caso de que sea necesario. En otras palabras, actuar responsablemente para alcanzar las metas.

· Debe proveer estructuras que faciliten el cumplimiento de la visión.

· Estará involucrado en la resolución de conflictos relacionados con asuntos estructurales.

· Debe tomar decisiones respecto a las estructuras (organizacionales).

· Deberá hacer un seguimiento en cuanto a la resolución de problemas con respecto a asuntos estructurales de la organización.

· Deberá modificar las estructuras cuando sea necesario para facilitar las transiciones en el liderazgo.

· Debe tener una influencia directa (enfocado) en lo referente al mantenimiento y cambio de estructuras (organizacionales) (el nivel de involucramiento depende de sus habilidades particulares).

Funciones inspiracionales (motivar hacia el cumplimiento de la visión)

El liderazgo debe mover a los seguidores hacia el reconocimiento, la aceptación y la participación en el cumplimiento de la visión de la organización. (En el caso del liderazgo cristiano es “externamente dirigido”. Esto quiere decir que las metas son resultado de la visión dada por Dios)

· Debe motivar a los seguidores hacia la visión.

· Debe impulsar la perseverancia y fe de los seguidores.

· Es responsable de la integridad (corporativa) de la estructura y organización de la que es parte.

· Es responsable por desarrollar y mantener la filosofía (“ADN”) de la organización.

· Es responsable por cuidar y promover la imagen pública de la organización.

· Es responsable del “bienestar” financiero de la organización.

· Son responsables de tener una influencia directa (relacional) utilizando su dotación (habilidades, talentos y dones) para inspirar a otros.

· (El liderazgo cristiano debe modelar (conocer, ser y hacer) una relación personal y vibrante con Dios de manera que inspire a los seguidores y puedan ver la realidad de Dios en la vida de las personas).

· (El liderazgo cristiano tiene la responsabilidad colectiva de rendir cuentas a Dios por la organización y estructuras de las cuales ha sido puesto a cargo).

[1] Adaptado de J.R. Clinton, Handbook I, Leaders, Leadership and the Bible, 1993

Tag:Coaching, Liderazgo